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名古屋芸術大学保育専門学校 実習レポート

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保育実習懇談会
〜先輩から後輩へ〜

本校では、保育科2年生が保育所での実習の経験を1年生へ伝える『保育実習懇談会』を行なっています。

今年度は、2年生が保育者の卵としての感性を駆使し、相手が「読んでみたい!」と思えるよう文章・レイアウトを工夫して作成した『実習のまとめ』をもとに、実習での体験や心構え、実習記録の書き方などを1年生へ伝えました。また、「こんな感じのものを作るといいよ」「自己紹介・部分実習で使ったよ」と、手作りの絵本やペープサート、手袋シアター、エプロンシアターなどを披露したり、手遊びを伝授したりしました。

1年生の感想から、手遊びや絵本のレパートリーが多く必要であること、事前にそれらをしっかり自分のものにしておくこと、体調管理や実習に臨む姿勢・態度のことなど、実習に対する大切なことをしっかり受け止めているようでした。特に手遊び、絵本についての感想が多いことから、2年生が「手遊び、絵本などの保育の技術が必要!」と痛感したこと、また、その思いが1年生に伝わったことを感じました。1年生は、“大変そうだけど頑張ろう!”という気持ちを持つことができたようです。

今後も先輩から後輩へ伝えるというこの実習懇談会を有意義に実施し、保育者になりたい思いを高めていきたいと考えています。

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