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聖心女子専門学校

聖心女子専門学校 実習レポート

2年次の幼稚園実習を終えて

私は、千葉県内の公立幼稚園で実習をさせていただきました。住宅地の一角にあり、すぐ隣には公立の小学校もあります。大通りに面していないので、とても静かで落ち着いた場所です。全園児合わせて92人という小さな幼稚園で、先生方は常に子ども達のことを考え、子どもが帰ってからも職員室ではその日にあった微笑ましい話や成長の喜びを報告しあっていました。とても温かく、アットホームな雰囲気を持った幼稚園だなという印象を受けました。

今回は二年生なので、一年生の時の観察実習を踏まえて臨む実習ということで、部分実習と責任実習をさせていただきました。部分実習では、帰りの集まりの時間に手遊びから絵本までの流れを子どもの前に立って指導し、責任実習では、11時半から降園までを担任の先生に代わって保育していきました。

責任実習の中で私はフルーツバスケットをしたのですが、ゲームを始めてみると、鬼になりたい子どもが多く、またルールがあやふやで席に座らない子や席を譲る子が出てきてしまい、ゲームが成り立たなくなってしまいました。私は、一度ゲームを止め、椅子に座るのが上手な子には、譲ってあげることももちろん大切なことだけど、今はそうすることで楽しいゲームになると思う?と問いかけ、一生懸命椅子を探して素早く座ろうとしたけれど鬼になってしまった子どもには、次は頑張ろうと思ってやるとゲームを楽しめると思うな、と励ましました。子ども達はその問いかけや励ましをよく聞いてくれて、その後は納得してゲームを続けることが出来ました。

この時私は、指導案の中できちんと子どもの予想される姿を考えることが出来ていなかったことに気がつきました。あらかじめそういった姿が予想出来ていたら、ゲームを始める前に、そのことを伝えられ、ゲームを中断することなく楽しめたと思うのです。 私は予想外の出来事が起こったので慌ててしまい、咄嗟にその場で思いついたことを子どもに伝えることになってしまいました。結果的にはゲームを続けることが出来ましたが、もしこれがうまくいかなかったら、その時点で保育が止まってしまい、子どもにもつまらないと感じさせることになってしまうところだった、事前に細かいところまできちんと子どもの姿を予想しなくてはならなかったと反省しました。

また、ピアノも家で練習しているときや授業ではスムーズに弾けても、子どもの姿を見ながら弾くと間違えてしまいました。歌いながらごまかしましたが、担任の先生にはそのような場面は見られないので、今後の練習の仕方についても考えさせられました。

このように、反省点がたくさんある責任実習でしたが、嬉しいこともたくさんありました。実習初日、年少クラスの男の子で新しいことや普段やらないことをちょっと嫌がる引っ込み思案な子がいました。私のことも警戒している様子だったのですが、ある時、私がその子にふーっと息を掛けると、ニコッっと笑ってふーっと返してくれました。それがきっかけで、その後も、一緒に遊んだり、私が年中クラスに行った後も、見かけるとニコッと笑ってふーっとしてくれたりしました。それまでその子は積極的にしゃべったり、笑ったり、園庭を走り回ったりする子ではなかったのですが、実習も終盤になった時、友達と手を繋いで「きゃー!」と笑いながら走っている姿を見かけ、私との関わりが影響しているのかな、となんだかとても嬉しい気持ちになりました。こんな短い間に子どもはどんどん成長していくのだと、その変化の大きさにも驚きました。

その他にも、初めて鉄棒で前回りが出来た場面に遭遇したり、私が教えたピカチュウと三匹の子ブタの手遊びをすごく喜んで「やりたいやりたい!」と言って何度も繰り返し歌ってくれる場面があったりすると、自分が子どもに受け入れられたような気がして嬉しい気持ちになりました。実習後に運動会に参加させてもらった時にも、しばらく経っていても私の名前を覚えていてくれ、そういった嬉しい貴重な体験を通して、保育者の喜びを感じることが出来ました。

実習中、子どもとかかわることが本当に心から楽しく、毎日笑顔で過ごすことができました。また子どもと接する時だけでなく、先生方ともいい緊張感がありながら、心が落ち着いた状態で接することができ、本当に素敵な園で実習させていただいたのだなと思いました。

先生方は本当に好きな仕事を一生懸命やり、きらきら輝いていました。私も、そんな先生方のようにきらきら輝いて働いていきたいです。今回の実習で感じたことや反省点を忘れず、夢を叶えていこうと思います。

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